中医思维脉络中基诊断中药方剂医
“你会天天喝薏米水来祛湿吗？”“如果你知道，一个孩子头天发烧39度，服用一剂中医汤药，第二天就可以去爬山，你还会认为中医只能治慢性病吗？”“老公应酬饮酒晚归，你知道怎样真正的爱他吗？”……这是一门关于中医的课程，想学习中医知识来智慧的照顾自己和家人，想通过对中医的学习，更透彻的理解《易经》及道家文化、国学知识，《中医一年通》让中医学习更简单。
★中医是什么★打通中医分科界限，融合中医基础理论、诊断、中药、方剂、临床，以清晰脉络建立中医思维。★中医怎么用★学习辩证施治，用中医思维解决常见疾病；在生活中轻松管理家庭健康；用中医指导生活、着装、饮食，随时温暖喜悦。
〡关键字：自我治疗，照顾自己与家人〡学中医是为了照顾90岁的父母和自己，年纪大了，但不想给儿女添负担。——一年通年龄最大的学员：60岁的严老师上课期间，宝宝得了传染性软疣，因为学习了专业的中医知识，所以不再慌乱，能运用老师课堂所学，从饮食到情志逐一调理，对疾病的理解和进步是我学习这门课的最大收获。——两岁孩子的母亲安妮感谢中医一年通的学习，让我对食材的掌握更有进步。对生活的讲究，就是对家人的关爱！我庆幸我有这个能力！——学中医为家人每日做爱心早餐的楚惠〡关键字：更好理解传统文化〡看似一门学中医的课程，潘毅老师的讲述却让我与自己母体文化亲密接触，原来摆在案头的许多道家书籍，现在也能慢慢了解其中的含义。——留学美国多年的肖同学〡关键字：提升中医专业水平〡虽然从大学毕业多年，但还有许多地方不懂，上中医一年通的课程，潘老师全面的讲解，令到我的专业水平得到了一个提升。——中医专业毕业多年的潘同学〡关键字：由内到外地美丽起来〡过去我脾虚湿气重虚胖，再怎么锻炼也没有对上症，只有做到真正的健康才能继续美丽，虽然西医体检各项指标都正常，长期处于亚健康状态就不是健康，只有中医能够让我走出亚健康、让我由内到外地美丽起来。——通过课程收获美丽的琳同学
★中医基础理论★①内容阴阳、五行概念；藏象学说；精气血津液神；经络学说；体质；病因、发病、病机、防治原则。②解决的问题明白中医究竟是什么。首先是中医语言体系的学习，理解了中医名词的含义，才有与中医对话的基础。其次是中医基本观念的建立，尤其是整体观和辨证论治的思想。★中医诊断学★①内容中医诊断学说；望诊、闻诊、问诊、切诊。②解决的问题病者敌也，药者兵也，用药者将也。一个中医其实就像是一个将军，有了中医基础理论哲学思想的支撑，用自己的专业知识及细致的察言观色，配合脉诊得到的信号，就可以对一个病症做出诊断，下一步才能制定作战策略。★中药学★①内容20类中药解读，性、味、归经及功用。②解决的问题中药是中医治病最重要的兵器，每一味药就像每一个兵，各有其性、味、归经和功能，学习中药，就像一位将军去了解自己手下的兵，知人善用。对中药理解越深，能够用以治病和养生的资源就越丰富。★方剂学★①内容18类常用方剂解读。②解决的问题方剂学相当于一部《孙子兵法》，总结了经千年考验的方剂精华，为开方建立思路和奠定基础，同时让自己从此能看懂医生开给自己的药方。★病案讨论分析★①内容精选60例临床病案。②解决的问题病案的学习和讨论，就像是一次次军事演习。部队、武器具备，作战方针都确立了之后，最重要的就是实战演习，这样才能将全部知识融会贯通，真正的所学理论及知识应用到实际的治病过程中。
★潘毅教授★
正安文化特约老师，广州中医药大学博士生导师，《正安中医一年通》课程主讲老师。潘教授习医从医30余年，具有丰富的教学与临床实践经验。多年沉潜医易相通之道，致力于从理论到临床的原味中医研究与传播，弘扬中华优秀传统文化，著有《寻回中医失落的元神》一书。潘教授讲课旁征博引，深受学生喜爱，曾荣登年全国医学专业最受欢迎十大教授榜、年各省最受欢迎十大教授榜，是中医一年通学员眼中的“男神”。
中医一年通上海集中班一共28天，课时（45分钟一课时）
上课时间：年7月18日-7月24日，8月22日-8月28日，12月12日-12月18日，年1月9日-1月15日。（上午9:00-12:00；下午14:30-17:30）
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